Пользователь
      Зарегистрироваться
    Пароль
      Забыли пароль?
     
      Запомнить меня
    Войти через
    Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись Мой Мир@Mail.ru для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись на Facebook.com для входа на сайт.
    @yandex.ru
    Нажимая кнопку "Войти через Facebook", Вы соглашаетесь сУсловиями использования и подтверждаете, что ознакомились с Политикой использования данных,
    включая Использование файлов cookie.

    ___

  • Вход
  • Подписаться

Младенчество (2 месяца - 1 год)

В этот период младенец находится в весьма сложной ситуации: он биологически беспомощен и полностью зависит от взрослых в удовлетворении потребностей, так как он лишен основного средства социального общения - речи. Для малыша в этот период очень важно непосредственное эмоциональное общение с мамой. Их связь еще настолько сильна, что ребенок думает, что он и мама - это единое целое. Кормление ребенка грудью является интимным общением мамы и ребенка, это дает возможность ощутить ребенку полное слияние с мамой и гармонию с окружающим миром. 

Такое ежедневное занятие, как кормление грудью, играет большую роль в дальнейшем психологическом развитии ребенка и является основой будущей личности. В это время ребенок с мамой вырабатывают только им понятную систему общения: по характеру плача мама понимает, что хочет ребенок. Однако постепенно ребенок может почувствовать дискомфорт от такого слияния и со временем начнет отделяться от мамы: он активно реагирует на других членов семьи, делает попытки рассмотреть окружающие предметы. 

К 7-ми месяцам многие дети начинают испытывать тревогу по отношению к другим людям. Обычно это происходит у тех деток, у которых симбиотическое слияние с мамой протекало проблемно и напряженно. Такому ребенку необходимо чувствовать мамину любовь, заботу, а также знать, что мама всегда придет к нему при необходимости. Интересно отношение ребенка к матери, когда он начинает ползать: малыш использует маму как базу для исследования окружающего мира, ему важно ощущать ее присутствие. Так, когда мама рядом, малыш активно познает окружающий мир. Если мамы поблизости нет, окружающий мир перестает быть для него интересным и вся его познавательная активность направлена на поиски мамы. Здесь очень важно соблюсти баланс: гиперопека может спровоцировать пассивность ребенка, затруднить развитие самостоятельности. Поэтому доверяйте своему малышу, давайте ему возможность познакомиться с окружающим миром, ему это необходимо, ведь вокруг столько всего интересного, все хочется потрогать, попробовать - не ограничивайте его, но будьте всегда рядом.

Физическое развитие в младенческом возрасте:

возраст

достижение

2 месяца

лежа на животе, поднимает грудь

3 месяца

тянется за предметом

4 месяца

сидит с поддержкой

5-6 месяца

хватает рукой предметы

7 месяцев

сидит без поддержки

8 месяцев

садится без посторонней помощи

9 месяцев

стоит с поддержкой, ползает на животе

10 месяцев

ползает, опираясь на руки и колени, ходит, держась руками

11 месяцев

стоит без поддержки

12 месяцев

ходит, держась одной рукой

В этот период физическое развитие стимулирует психическое развитие ребенка, поэтому очень важно часто купать ребенка, делать ему массаж, осуществлять тактильный контакт.

Психическое развитие ребенка:

психический процесс

особенности развития

ощущение и восприятие

на 2-ом месяце появляется и совершенствуется зрительное сосредоточение;

с 2-х месяцев ребенок способен различать простейшие цвета;

в 3-4 месяца ребенок начинает воспринимать формы предметов.

память

после 3-4-х месяцев ребенок начинает узнавать лицо матери;

появляется ассоциативная память.

мышление

двигательные и сенсорные процессы (процессы, которые связаны с работой органов чувств человека) стимулируют проявление первоначальных форм наглядно-действенного мышления.

речь

формируется речевой слух;

формируется речевой аппарат: гукание (2-4 м.), звуки гуления (4-6 м.), после 6 м. появляются повторные слоги - лепет. В 9-10 м. появляются обличенные слова. К концу 1-го года ребенок понимает 10-20 слов и реагирует на них.


Верным признаком нормального психического развития у ребенка является так называемый комплекс оживления, который представляет собой эмоционально-положительную сенсомоторную реакцию младенца на близкого человека. Он проявляется в замирании, сосредоточении, улыбке, гулении. Первые проявления можно наблюдать уже на 2-ом месяце жизни.

Итак, в младенчестве ребенок делает большой скачок в развитии, в нем просыпается потребность познавать окружающий мир, которую невозможно реализовать, находясь в симбиозе с мамой. Поэтому отпускайте своих малышей, но будьте рядом.


 



Укажите свой e-mail

Спасибо, Вы успешно вышли

Для того чтобы подписаться,
Вы должны быть авторизованы


Спасибо! На указанный электронный адрес отправлено письмо для подтверждения регистрации.

Заполнены не все обязательные поля
Назад